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极速时时彩官网:享受学生悄悄话的校长

发布时间:2019-05-22 作者:本报记者 尹晓军 来源:中国教育报

说起朱礼,熟悉他的人都知道,他是一名实干型、教研型校长。当了7年甘肃省静宁县第四中学校长、11年界石铺中学校长,再到2014年任阿阳实验学校校长,这个个头不高、话也不多、和教育打了一辈子交道的人,在当地教育界创造出一个又一个奇迹。

2003年6月,朱礼被任命为界石铺中学校长。尽管有着较为丰富的管理经验,但到任学校的第一天,朱礼还是被眼前的景象“唬”住了。学校硬件破旧,师生精神面貌差。朱礼印象最深刻的是,领导宣布他任职的消息时,台下师生连掌声都没有。

俗话说“新官上任三把火”,在深入了解校情后,朱礼的第一把火“烧”在了办学定位上。“进步就是成功”,基于农村中学多年形成的管理涣散、师生不自信等问题,他确立了“自主学习、自我管理、自觉工作”的思路。同时,他找来一块石头,立于校门口,刻上“天天努力,人人进步”八个大字,让师生、家长天天都能看到。

紧接着,他“烧”出第二把火——给学校定制度,给师生立规矩。朱礼在调研中发现,许多教师主动性差,课前不备课,课上一团糟,更有甚者天天在校园内下象棋。课堂混乱,纪律差,迟到、早退,见怪不怪。于是,他找准“痛点”,推行精细化管理:完善各项规章制度,出台教师岗位考核方案,赏罚并举。

他“烧”出第三把火——给每名教师量身定制教育目标,调动其积极性,让教师觉得不再是“干好干坏一个样”;对学生,“冷制度、热管理”,增强其自信心,培养良好的行为习惯,营造主动的学习氛围。

“我记得朱校长来了后,学校专门开了一次表彰大会,邀请镇上的领导为所有高三年级教师披戴红花,那是老师们第一次享受到这份待遇,站在台上的教师激动得哭了。”在界石铺中学工作多年的曹永强,至今仍记得15年前的场景,台下的学生和家长也哭成一片。

为把这三把火烧得更旺,在朱礼的主持下,学校制订了教师专业化成长计划和学习计划,提出“三看标准”:从教师的表现看师德、从教师的上课看师能、从教师的综评看师绩。同时,他争取资金和名额,大量派教师外出学习、参加培训,迅速提升教师队伍整体素质。他还坚持每年召开高三优秀生座谈会,以心交心,及时分析、处理学生学习生活中的问题,提振学生精气神。

朱礼任职3年后,界石铺中学各学科成绩均得到提高。2013年高考二本上线人数名列平凉市农村28所高中第一名。

从2014年起,朱礼开始担任城区初级中学阿阳实验学校校长。他大刀阔斧地改革,以新课改为突破口,着力打造高效课堂,连创教学奇迹,被人称为“擅于创造奇迹的校长”。

“教育不能急功求利,要在稳中求改、改中求变。”这是朱礼多年来总结的管理经验。

当校长多年,朱礼坚持学习,注重探讨教学理论,坚持走“科研兴校”的教改之路。基于这样的理念,他要求教师由“单一型”转为“全能型”,由“经验型”转为“科研型”。

自2007年起,每学年他都坚持组织一次以“我的课堂教学观”为切入口、反思自己课堂的微教研活动。要求每一名教师从小处着眼,积极参与听课、评课,并以教学研究的目光来审视和反思自己的课堂教学:思考解决的办法和途径,形成课堂教学心得和有较高水准、价值的论文。

力推课堂教学改革的同时,他要求教师学习教育理论和先进教学经验。学校每年为教师配发教育类著作,并要求教师做到“六个一”:每学期精读一本教育专著、每学期撰写一篇教育论文、每月读一本专业杂志、每周做一次教研交流、每天读一篇教育类文章、每天写一段教学反思。在寒、暑期教师培训中,学校坚持开展“以书为友,与书同行”为主题的读书沙龙活动,激发教师阅读兴趣。

此外,朱礼采取多种途径,加强教师培训,不断提升教师的学科素养。同时,为教师搭建网络平台,通过博客、微信、QQ等,随时、随地进行教学交流与沟通。“我每天坚持阅读《中国教育报》《人民教育》,借鉴先进经验,捕捉教育的灵光。有的内容我会组织教师学习,有的内容我会记录在案,为我所用。”朱礼说。

教师在认真阅读、努力探索和潜心研究中迅速成长,很快就尝到了读书的甜头。目前,在全校168名教师中涌现出市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手60名,有280人次获得县级以上表彰奖励。

“教而不研则浅,研而不教则空。”在朱礼的带动下,阿阳实验学校教研蔚然成风。

“教育是行善,为了学生,也为了自己,我们要改变自己。”朱礼说。

从教34年来,朱礼从没有训斥和体罚过学生,也从未和哪位家长红过脸。“当学生与你说悄悄话时,你的教育就成功了。”他认为,只要诚恳、认真、和蔼地对待每一名学生,作为一名教师,就会心底无悔天地宽。

知易行难,行胜于言。30多年来,朱礼全身心地投入到伟大的教育事业中。“教育是一种享受”,抱着这样的理念追求,他甘愿为之奉献,为之付出最朴素的情怀。

《中国教育报》2019年05月22日第6版 

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